아동학대 예방교육과 서약을 받은 뒤 아이를 돌려주는 것만이 유일한 선택이다. 문제는 이들을 돌려보낸 뒤 다시 남용하는 문제가 반복된다는 점이다. 때문에 본론에서는 아동복지실천의 윤리적 원칙에 대한 서술과 더불어 윤리적 결정원칙 8가지 및 윤리적 갈등 해결을 위한 의견을 서술하고자 한다.
결정을 내려야 하는 순간이 올 수 있다. 사회복지실천의 과정에서는 여러 가지 윤리적 가치가 충돌하여 선택이나 판단이 어려운 상황을 겪게 되기도 한다. 그렇다면 우리들은 어떤 윤리적 가치나 원칙을 우선순위로 두고 아동들에게 복지를 실천해야 할 것인가? 본론에서는 아동복지실천 현장에서 인
복지 이념은 1982년 5월 8일에 선포된 경로헌장을 통해서도 확인할 수 있다. 경로헌장의 전문에는, 노인은 심신의 변화를 깨닫고 자신의 위치와 할 일을 찾아서 후손의 번영과 국가의 발전을 위하여 여생을 보내는 슬기를 보여야 한다고 되어 있으며, 이를 위한 5가지 실천항목을 제시하고 있다. 첫째, 노
방향 제시
- 구체적인 실천을 지시하기보다 일반적으로 선호하는 더 폭넓은 사회의 가치를 반영
윤리
- 옳고 그름에 대한 판단
- 무엇이 옳고(right) 바른가(correct)
- 행동의 원칙이나 지침 제공
- 행동으로 나타나 규범적 기준이 요구됨
- 가치에서 나오기 때문에 가치와 조화를 이루어야 함
복지사들이 활동하는 장소인 기관을 뜻한다. 사회복지실천의 목표로서 사회복지의 초점은 인간에 있으며 사회복지사는 상담, 도움을 주는 자, 행동변화가, 등의 기능자의 역할을 수행하는 것이다. 따라서 본론에서는 비에스텍의 사회복지실천의 7대 원칙을 서술하고, 실천현장의 상담사례를 통해 각각
케어복지의 윤리와 철학
1. 케어복지의 기본이념
케어복지를 전개하기에 앞서 케어대상자(노인)에 대한 종래의 편견과 선입견에서 자유로워야 하고, 깊은 애정과 관심을 갖기 위해서는 인간과 사회를 보는 중심적인 가치관의 근원을 살펴보아야 한다. 케어복지의 가치는 노인에 대한 존중과 인간
Ⅰ. 케어복지의 기본이념
1)인간존중
인간존중사상은 케어복지의 본질적인 가치를 이루고 있다. 인간은 누구나 개인으로서 존중받아야 한다는 사상은 모든 인간에게 해당된다. 그것은 그 사람의 성취 여부에 관계없이, 비록 어떤 결함이 있는 사람이라 할지라도 인간인한 존중받아야 한다는 것이
복지사가 많은 상황에서 윤리적 딜레마를 겪고 있지만 실제로 사회복지사 윤리강령이 문제를 해결하기 위한 구체적인 안내지침을 제시하기에는 그 내용이 너무 추상적이다. 그렇다보니 윤리적 딜레마 해결과정에서도 거의 활용되지 않고 있는 실정이다. 사회복지실천에서 가장 대표적인 윤리원칙중
결정평가에 근거하는 행위
- 도덕적 반영으로서의 자율성 : 개인의 도덕적 가치를 반영하는 행위
2. 자기결정의 자율성과 자유
* Biestek : 클라이언트의 자기결정원칙은 개별사회복지실천과정에서 자유로운 선택과 결정을 하고자 하는 클라이언트의 권리와 욕구에 대한 실천적 인식
결정적인 증거가 되는 아이들의 진술은 집에만 한번 다녀오면 부모의 협박이나 교육으로 하루아침에 바뀌거나, 부모의 처벌을 원치 않는 아이들의 진술이 번복되는 경우가 빈번 하다. 또 처벌을 받는다 하더라도 그것이 제2, 제3의 폭력 복수극으로 이어지기도 한다. 이 장에서는 아동 복지의 개념, 아